Знакомство с произведением кем быть

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА курса внеурочной деятельности "Кем быть" (3 класс)

знакомство с произведением кем быть

-Ребята, а кем работают ваши мамы? Москву. Там в Москве он написал много произведений для детей и взрослых. -Ребята, а кем вы хотели бы стать, когда вырастите? III Чтение стихотворения «Кем быть? Дети лет · Профессии. Знакомство с профессиями и трудом взрослых. Прогнозы и аналитика › Социум › Кем быть? защита прав и безопасности;; управление людьми;; легкость знакомства и общения с новыми людьми;. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА курса внеурочной деятельности "Кем быть" (3 класс) . библиотека Разминка. Чтение учителем отрывка из произведения В. Маяковского «Кем быть?». Знакомство с различными профессиями 13 ч.

С мастерством люди не родятся, но добытым мастерством гордятся. К чему душа лежит, к тому и руки приложатся. Птицу узнают в полете, а человека в работе. Пословицы о труде Уважение к труду и мастерству 11 Я шофер - помыл машину топающий шаг Сел за руль и выгнул спину Загудел мотор и шины Зашуршали у машины. А сапожник сапоги для любой сошьет ноги распашонка — присесть, встать, приставляя поочередно ноги на пятку. К сапогам прибьет подковки И пляши без остановки.

Наши летчики — пилоты Приготовились к полету. Детский врач — ребятам друг дыхательные упражнения: На работе день- деньской Он командует рукой. Поднимает та рука Сто пудов под облака. Крановщик Никто на свете так не может Одним движением руки Остановить поток прохожих И пропустить грузовики.

Милиционер-регулировщик С огнём бороться мы должны, С водою мы напарники. Мы очень людям всем нужны, Скорее, кто же мы? Пожарные Встанем мы, когда вы спите, И муку просеем в сите, Докрасна натопим печь, Чтобы хлеб к утру испечь. Пекари 13 А что у вас?

КЕМ БЫТЬ?ХИМИКОМ.

Кто на лавочке сидел, Кто на улицу глядел, Толя пел, Борис молчал, Николай ногой качал. Дело было вечером, Делать было нечего.

знакомство с произведением кем быть

Галка села на заборе, Кот забрался на чердак. Тут сказал ребятам Боря Просто так: Котята выросли немножко, А есть из блюдца не хотят. А из вашего окошка Только улица немножко.

Грузовик привёз дрова - Это два. А в-четвёртых, наша мама Отправляется в полёт, Потому что наша мама Называется пилот. С лесенки ответил Вова: Вот у Коли, например, Мама - милиционер.

А у Толи и у Веры Обе мамы - инженеры. А у Лёвы мама - повар. И спросила Нина тихо: Кто трусы ребятам шьёт? Ну конечно, не пилот. Лётчик водит самолёты - Это очень хорошо. Экскурсии выполняют следующие функции: Для того чтобы экскурсия стала действенным средством в формировании представлений младших школьников о мире труда и профессий, необходимо учитывать ряд условий. Многие педагоги, организуя экскурсию, используют в ее содержании занимательный материал, стихи, загадки, пословицы, что делает экскурсию более увлекательной, эмоционально насыщенной.

В процессе экскурсии необходимо организовывать встречи с людьми различных профессий, дать возможность учащимся, задать им вопросы.

Воспитатель учитель может дополнить информацию, данную людьми, работающими на данном предприятии, рассказать об тех качествах, которыми должны обладать представители данных профессий.

Профориентация дошкольников. Знакомство с профессиями родителей

За годы обучения в детском саду, начальной школе учащиеся должны побывать на расположенных недалеко от детского сада, школы предприятиях района — на почте, в автобусном парке, на стройке, в библиотеке и. По возвращении в группу, только спустя некоторое время с детьми можно поговорить об увиденном. Беседу проводят только те взрослые, которые не были на экскурсии. Беседы должны проходить в живой, непринуждённой форме.

Толчком к началу беседы могут быть: А что вы с собой несёте? Они у вас заболели? Кто же вам их помазал? Особое внимание следует обращать на те профессии, которые наиболее часто встречаются в жизни ребёнка, являются жизненеобходимыми, понятны и доступны по информации дошкольникам. Это службы детского учеждения: В процессе экскурсий дети не только обогащаются новыми впечатлениями, они получают прекрасную возможность наблюдать различные способы выполнения профессиональных действий человека той или иной специальности.

знакомство с произведением кем быть

Ребёнка интересует профессионализм, с которым взрослый осуществляет свои трудовые действия. Показывать детям можно только одно трудовое действие в процессе наблюдения, но включать это действие последовательных операций чтобы получились котлеты, надо порубить мясо в мясорубке, сформировать их и затем пожарить и. Демонстрируя дошкольникам трудовые действия, взрослый должен производить их подчеркнуто, выразительно и привлекательно.

Кем быть? Тест на выбор профессии! - Мир прогнозов

Необходимо комментировать каждую операцию. В рисунках дети старшего возраста могут отразить, то, что им особенно понравилось или произвело особенное впечатление. Полученные в процессе экскурсий представления о профессиональных занятиях людей разных профессий благоприятно сказываются на развитии у детей ролевого поведения в сюжетных играх.

Именно в сюжетно-ролевых играх закрепляются полученные дошкольниками знания о профессиях, корректируются сведения о виде деятельности и взаимосвязи профессий. Если одна сюжетно-ролевая игра плавно переходит в другую или состоит из нескольких сюжетно-ролевых игр, то, значит, ребёнок имеет представление об этих профессиях. Деятельность взрослых служит детям образцом для подражания, подтверждением чего являются их игры.

Игра для детей — путь познания и, наконец, это приобщение к жизни, даже, если хотите, начало профориентации. Ведь впечатления детства самые прочные. В детской литературе много произведений, прославляющих труд. Чтобы проверить, насколько внимательно вы слушали занятие, проведем викторину. Кто знает ответ на вопрос, поднимает руку. Водолаз, а ещё и дрессировщик, засовывающий свою голову в пасть тигра.

Айболит, ведь он лечил зверей. Пиротехников, специалистов по праздничным фейерверкам и салютам. Бременские музыканты из одноимённой сказки. Это шлем, маска, рукавица-ловушка, щиток на руке, которым отбивают шайбу, щитки на ногах, а под майкой — нагрудник, наплечники, налокотники. А часто желают это сделать неудовлетворённые судейством болельщики. Именно доктор, а не врач, ведь врачебной колбасы.

А кто ее делает? Воспитатель подсчитывает количество правильных ответов каждого воспитанника и определяет победителя.